自我增值与及不断学习

胜保罗

当夏天已经接近结束的时候，这一般都意味着到了学生返回学校的日子，我也会回去，继续教我的美国电影和文化中的扑克这一节讲课，课程主要是关注扑克在美国历史上的发展过程以及地位。

而课程的主要目的是要学生们通过了解扑克的历史，对美国的历史和文化有更深的认识。

巧合的是，扑克的历史基本上和美国的历史是一样的，最早的扑克出现在19世纪初，就在这个国家宣布独立后不久。事实上，也就是在这不久，一种使用52张牌的纸牌游戏开始在新奥尔良流行，并且逐步发展到整个国家。

我的课程分成好几个部分。下周，我和学生第一次见面的时候，我们会开始历史方面的，通过几周的时间让学生熟悉扑克的历史，如何从1800年发展至今。之后，我们进入到文化方面的学习，主要是去了解扑克是如何从在酒吧渔船的充满作弊的玩法，发展到现在可以拿到正规营业执照的扑克室。这就变成了文化课程，在这段时间，我们会阅读Jesse May在1998年写的小说。随后就是看一些与扑克相关的电影，包括辛辛那提小孩（1965），加州决裂（1974）以及赌王之王（1998）。

之后就开始讨论一些其它相关的东西。当我在春季教这么课的时候，这个部分开始在四月最后的两个星期。我计划关注扑克中关于XX，法律以及网络的争议问题。

我们都记得黑色星期五(4月15日)这个日子，突然地，并且很大面积的影响到了美国的网络扑克。这一天同样影响到了我的课程，世界上最大的三个网络扑克室面临诉讼并且必须离开美国市场，这显然影响到了我原本准备讨论的内容。这一次，我有差不多的计划，但是显然我加上了关于黑色星期五的印象。

这所有的东西，以及教一门有关扑克历史的课程，让我学到关于扑克在当代文化中的一些有趣的事情，特别是在美国，当然也包括其它任何地方。

这个课程也让我认识到人们对于扑克的不同看法。报导锦标赛的时候，写有关扑克的文章，以及任何想玩的时候就玩几手牌，对于很多人来说，扑克在他们的生活中并没有占据这么大的比重。

事实上，去年春天，我的一些学生在来上课之前，只是对扑克有一点业余的兴趣。当然，他们中也有一些每天都会打网络扑克，并且对扑克的态度非常认真，但是有很多不是。并不是我的每一个学生都会像我一样以这个行业为生，但是他们能够分享不同的视角。

扑克在过去的十年经历了很大的变化，特别是自Chris Moneymaker在2003年夺得WSOP冠军之后的飞速发展期，电视扑克的出现，以及网络扑克高速的发展人群。大多数的主流锦标赛，都已经发展了很多年。而几乎所有的网络扑克室都还不到十年的历史。

换句话说，扑克已经存在了很长的时间，有了很多年的历史。事实上，这些年扑克的受欢迎程度大大增加也是不可预测的，就像很多其它的事情一样。换句话说，这个课程告诉我就像你的AA被对手的KK逆转等等，生活上随时都会发生这种小概率事件。